Stephanie adalah seorang gadis yang pandai berkomunikasi dan energik. Dia didiagnosis menderita ataksia campuran/cerebral palsy hipotonik dan bersekolah di rumah sakit rehabilitasi anak. Ia mulai menginginkan kemandirian yang dicari remaja pada umumnya. Meski Stephanie tidak bisa berbicara, dia sering tersenyum atau menangis. Dia dapat mengekspresikan kebutuhan dan harapannya melalui ekspresi wajah dan mata.
Ketegangan inti Stephanie rendah, sedangkan ketegangan ekstensor perifer meningkat dari waktu ke waktu. Stephanie hampir tidak memiliki reaksi keseimbangan dan tidak ada reaksi perlindungan fungsional dalam posisi duduk tanpa penyangga. Batang tubuh tidak dapat dikendalikan dengan baik, dan lengan tidak dapat digunakan dengan bebas. Karena ketegangan yang kuat, pinggul dan lutut Stephanie akan menjadi lurus, dan panggul akan miring ke belakang dengan tonjolan sebagai kompensasi. Karena ketegangan yang tidak stabil pada anggota tubuh bagian bawahnya, dia tidak dapat terus menginjakkan kakinya di tanah. Stephanie dapat menjaga kepalanya tetap di tengah untuk menjaga kontak visual dengan sekelilingnya, namun dia akan menoleh ke satu sisi dan memicu atnr untuk memulai gerakan lengan untuk mengambil objek. Lengan lainnya menjadi abduksi bahu, kontraksi skapula, dan fleksi siku. Stephanie tidak dapat melakukan gerakan garis tengah otonom yang dapat disesuaikan dan genggaman fungsional, meskipun dia dapat menjangkau dan menyentuh tombolnya sebentar. Stephanie tidak mampu bergerak mandiri di luar angkasa seperti teman-temannya. Dia bisa berguling dan bergerak dalam jarak pendek seolah-olah dia sedang merangkak di laut.
Dengan menggunakan sistem referensi biomekanik postur fungsional anak-anak, fungsi komunikasi dan motorik Stephanie ditingkatkan. Stephanie menawarkan sistem kursi pendukung yang mencakup kursi dan sandaran yang kuat, sabuk perut, penyangga tubuh samping, penutup pinggul, tali dada, penahan lutut depan, dan bantalan kaki atau tali ajaib. Stephanie memiliki meja lutut di anggota atasnya. Dia memiliki postur dan kontrol kepala yang cukup. Kursi roda listrik dapat digerakkan dengan sistem latihan kepala pendekatan cairan permukaan udara (ASL). Ini adalah sandaran kepala berbentuk setengah lingkaran, yang di dalamnya tertanam sensor yang dapat membaca posisi relatif kepala tanpa kontak dengan tubuh. Melalui pelatihan terapis okupasi, kemampuan penyesuaian kontrol kepala dan ekstremitas atas telah ditingkatkan. Stephanie dapat mengontrol bahu kirinya, mengaktifkan tombol restart di depan meja lutut, dan memiliki kemampuan kontrol kepala yang cukup untuk berhasil mengendalikan kursi roda yang bergerak di koridor sekolah yang ramai. Ia juga menggunakan gerakan kontrol kepala untuk menggunakan alat komunikasinya, yang lebih efektif dibandingkan gerakan lengan.
Meski memiliki potensi tersebut, Stephanie tetap membutuhkan orang dewasa untuk memantau perilakunya di sekolah. Dia tidak bisa melewati kusen pintu dengan aman. Stephanie membantu memulai gerakan otonom lengannya dengan memutar kepalanya untuk memicu atnr, yang akan membuat sensor ASL tidak dapat bekerja secara akurat, dan matanya akan memiliki lebih sedikit kesempatan untuk melihat ruang yang perlu dilihatnya. Lengan Stephanie memerlukan kontrol eksternal agar kepalanya tetap berada di tengah tombol. Untuk meningkatkan keselamatan dan kemandirian Stephanie, terapis okupasi menciptakan sebuah sistem:
(1) Bungkus lengan Stephanie pada dudukan meja lutut (tidak ada penahan lengan)
(2) Kecepatan penuh diperbolehkan
(3) Cukup kuat untuk menahan ketegangan ekstrim Stephanie yang tidak teratur
(4) Ini adalah sesuatu yang dapat ditangani oleh anggota keluarga dan pengasuh
(5) Penyesuaian dapat dilakukan dalam situasi yang tidak terduga
Terapis merancang meja lutut dengan dua kaca plexiglass yang dapat dilepas di bagian samping dan panel depan empuk di kedua sisi untuk mencegah siku Stephanie terjepit di antara bagian belakang kursi dan sisi meja. Untuk mengurangi berat perangkat. Pelat sampingnya miring. Saat kursi Stephanie 'bertambah' seiring dengan tinggi badannya, perangkat di meja lutut juga dapat disesuaikan. Tentu saja meja lipat yang lebih besar bisa dibuat dalam beberapa tahun. Meskipun meja awal Stephanie terlihat berbeda dari yang lain, dia mengalami depresi, namun ketika dia mulai menyukai kemandiriannya di sekolah dan komunitas, keraguannya segera hilang.
Saya senang memberi tahu Anda bahwa kami mulai bekerja hari ini. Saya rasa Anda mungkin pernah mendengar tentang virus ini, tetapi virus ini tidak akan memengaruhi komunikasi kita. Jadi jika Anda membutuhkan bantuan saya, silakan beri tahu saya.
Guangzhou Tomedi Co., Ltd. adalah perusahaan profesional terkemuka yang didedikasikan untuk menyediakan produk medis hemat biaya untuk orang tua dan orang cacat.
Kursi roda Cerebral Palsy Topmedi Kursi roda Cerebral Palsy Hualuntang TRW958LBCGPY:
