beskikbaarheid: | |
---|---|
hoeveelheid: | |
TWA9121L
Topmedi
TWA9121L
Om onafhanklik te stap is een van die hoofdoelwitte van rehabilitasie vir kinders met serebrale gestremdheid. Baie ouers wil hê dat hul babas vry en onafhanklik kan beweeg. Maar eintlik, voordat hulle op hul eie kan loop, moet die baba opgelei word in bygestaande mobiliteit. Baie kinders met serebrale verlamming kan nie die wêreld speel en verken as normale kinders as hulle ongeveer 3 jaar oud is nie, omdat hulle geen vermoë het om te beweeg nie en nie die vaardighede van klim en onafhanklik te bemeester nie. Vir kinders met ernstige serebrale gestremdheid kan bygestaande mobiliteit langer duur.
Berei toepaslike mobiliteitsmiddels vooraf voor volgens die ouderdom en funksionele toestand van die kind.
Kinders dra gemaklike klere en hou 'n goeie geestelike toestand. Sommige kinders het ortotika nodig vir opleiding; Kinders met spierkleurprobleme het behoorlike spierverslapping nodig voordat hulle oefen.
Gebruik 'n trollie of 'n stapper vir die kind om te gryp en te druk. Soos getoon in Figuur 1, is die agterste wandelaar geskik vir babas met serebrale gestremdheid waarvan die swaartepunt agteruit is. As hy of sy loop, sal die Walker die remtoestel aktiveer om die baba se swaartepunt te help om na die neutrale posisie terug te keer en te voorkom dat dit val. Figuur 2 en 3 hieronder toon die Pusher Walker, wat wyd gebruik en gerieflik is.
Baie kinders met serebrale gestremdheid het mobiliteitsprobleme en mobiliteit is een van die belangrikste aanwysers om die motoriese vermoë van kinders met serebrale gestremdheid te evalueer. Volgens die kenmerke van kinders met serebrale gestremdheid, kies verskillende hulpmobiele toestelle om kinders met serebrale gestremdheid te help om mobiele opleiding uit te voer onder die ondersteuning van hulptoestelle, wat babas kan help om motorvermoë te verbeter, liggaamshouding te beheer en abnormale patrone te verbeter. Om kinders met serebrale gestremdheid te help om meer aan verskillende aktiwiteite en interaktiewe speletjies in die lewe deel te neem, en om die daaglikse lewe te kombineer met rehabilitasiebehandeling van kinders, is dit bevorderlik vir die verbetering van die omvattende vermoë van kinders met serebrale gestremdheid en bevorderlik vir hul alledaagse ontwikkeling.
Om onafhanklik te stap is een van die hoofdoelwitte van rehabilitasie vir kinders met serebrale gestremdheid. Baie ouers wil hê dat hul babas vry en onafhanklik kan beweeg. Maar eintlik, voordat hulle op hul eie kan loop, moet die baba opgelei word in bygestaande mobiliteit. Baie kinders met serebrale verlamming kan nie die wêreld speel en verken as normale kinders as hulle ongeveer 3 jaar oud is nie, omdat hulle geen vermoë het om te beweeg nie en nie die vaardighede van klim en onafhanklik te bemeester nie. Vir kinders met ernstige serebrale gestremdheid kan bygestaande mobiliteit langer duur.
Berei toepaslike mobiliteitsmiddels vooraf voor volgens die ouderdom en funksionele toestand van die kind.
Kinders dra gemaklike klere en hou 'n goeie geestelike toestand. Sommige kinders het ortotika nodig vir opleiding; Kinders met spierkleurprobleme het behoorlike spierverslapping nodig voordat hulle oefen.
Gebruik 'n trollie of 'n stapper vir die kind om te gryp en te druk. Soos getoon in Figuur 1, is die agterste wandelaar geskik vir babas met serebrale gestremdheid waarvan die swaartepunt agteruit is. As hy of sy loop, sal die Walker die remtoestel aktiveer om die baba se swaartepunt te help om na die neutrale posisie terug te keer en te voorkom dat dit val. Figuur 2 en 3 hieronder toon die Pusher Walker, wat wyd gebruik en gerieflik is.
Baie kinders met serebrale gestremdheid het mobiliteitsprobleme en mobiliteit is een van die belangrikste aanwysers om die motoriese vermoë van kinders met serebrale gestremdheid te evalueer. Volgens die kenmerke van kinders met serebrale gestremdheid, kies verskillende hulpmobiele toestelle om kinders met serebrale gestremdheid te help om mobiele opleiding uit te voer onder die ondersteuning van hulptoestelle, wat babas kan help om motorvermoë te verbeter, liggaamshouding te beheer en abnormale patrone te verbeter. Om kinders met serebrale gestremdheid te help om meer aan verskillende aktiwiteite en interaktiewe speletjies in die lewe deel te neem, en om die daaglikse lewe te kombineer met rehabilitasiebehandeling van kinders, is dit bevorderlik vir die verbetering van die omvattende vermoë van kinders met serebrale gestremdheid en bevorderlik vir hul alledaagse ontwikkeling.