Om selfstandig te stap is een van die hoofdoelwitte van rehabilitasie vir kinders met serebrale gestremdheid. Baie ouers wil hê hul babas moet vry en onafhanklik kan beweeg. Maar eintlik, voordat hulle op hul eie kan loop, moet die baba opgelei word in ondersteunde mobiliteit. Baie kinders met serebrale gestremdheid is nie in staat om as normale kinders te speel en die wêreld te verken wanneer hulle ongeveer 3 jaar oud is nie, want hulle het geen vermoë om te beweeg nie en bemeester nie die vaardighede om onafhanklik te klim en te loop nie. Vir kinders met ernstige serebrale gestremdheid kan ondersteunde mobiliteit langer duur.
Berei vooraf toepaslike mobiliteitsvigs voor volgens die ouderdom en funksionele toestand van die kind.
Kinders dra gemaklike klere en behou 'n goeie geestelike toestand. Sommige kinders benodig ortotika vir opleiding; Kinders met spiertonusprobleme benodig behoorlike spierverslapping voor opleiding.
Gebruik 'n trollie of 'n wandelaar vir die kind om vas te gryp en te stoot. Soos getoon in Figuur 1, is die agtertoe getrek wandelaar geskik vir babas met serebrale gestremdheid wie se swaartepunt agteruit is. Wanneer hy of sy loop, sal die wandelaar die remtoestel aktiveer om die baba se swaartepunt te help om na die neutrale posisie terug te keer en te voorkom dat hy val. Figuur 2 en 3 hieronder wys die stamper wat wyd gebruik en gerieflik is.
Baie kinders met serebrale gestremdheid het mobiliteitsprobleme en mobiliteit is een van die belangrike aanwysers om die motoriese vermoë van kinders met serebrale gestremdheid te evalueer. Volgens die kenmerke van kinders met serebrale gestremdheid, kies verskillende hulp mobiele toestelle om kinders met serebrale gestremdheid te help om mobiele opleiding onder die ondersteuning van hulptoestelle uit te voer, wat babas kan help om motoriese vermoë te verbeter, postuur te beheer en abnormale patrone te verbeter. Om kinders met serebrale gestremdheid te help om meer aan verskeie aktiwiteite en interaktiewe speletjies in die lewe deel te neem, en om die daaglikse lewe met kinders se rehabilitasiebehandeling te kombineer, is bevorderlik vir die verbetering van die omvattende vermoë van kinders met serebrale gestremdheid en bevorderlik vir hul algehele ontwikkeling.
