2. | |
---|---|
. | |
TWA9121L
Topmedi
TWA9121L
Iseseisvalt kõndimine on ajuhalvatusega laste rehabilitatsiooni üks peamisi eesmärke. Paljud vanemad soovivad, et nende imikud saaksid vabalt ja iseseisvalt liikuda. Kuid tegelikult, enne kui nad saavad iseseisvalt kõndida, tuleb last koolitada abistatava liikuvuse alal. Paljud ajuhalvatusega lapsed ei suuda umbes 3 -aastastena mängida tavaliste lastena maailma kui maailma, kuna neil pole suutlikkust liikuda ega valda iseseisvalt ronimis- ja kõndimisoskusi. Raske ajuhalvatusega lastele võib abistatud liikuvus kesta kauem.
Valmistage ette vastavalt lapse vanusele ja funktsionaalsele seisundile sobivad liikuvuse abivahendid.
Lapsed kannavad mugavaid riideid ja hoiavad head vaimset seisundit. Mõned lapsed vajavad treenimiseks ortoootikume; Lihastooniprobleemidega lapsed vajavad enne treenimist lihaste lõdvestamist.
Kasutage lapsele käru või jalutajat, et haarata ja suruda. Nagu on näidatud joonisel 1, sobib peamine tõmbega kõndija ajuhalvatusega imikutele, kelle raskuskese on tahapoole. Kui ta kõnnib, aktiveerib Walker pidurikandi, et aidata lapse raskuskeskme keskpunktis naasta neutraalsesse asendisse ja vältida kukkumist. Allpool toodud joonis 2 ja 3 on näidatud tõukaja Walker, mida kasutatakse laialdaselt ja mugavalt.
Paljudel ajuhalvatusega lastel on liikumisraskusi ja liikuvus on üks olulisi näitajaid, et hinnata ajuhalvatusega laste motoorset võimekust. Valige tserebraalparalüüsiga laste omaduste kohaselt erinevad abistava mobiilseadmed, mis aitavad tserebraalparalüütmega lastel liikuva väljaõppe läbi viia abivahendite toel, mis võib aidata imikutel parandada motoorset võimekust, kontrollida kehahoiakut ja parandada ebanormaalseid mustreid. Ajub ajuhalvatusega lastel osaleda rohkem erinevates tegevustes ja interaktiivsetes mängudes ning ühendada igapäevaelu laste rehabilitatsiooniraviga, soodustab ajuhalvatusega laste terviklikku võimekust ja soodustab nende kõikehõlmavat arengut.
Iseseisvalt kõndimine on ajuhalvatusega laste rehabilitatsiooni üks peamisi eesmärke. Paljud vanemad soovivad, et nende imikud saaksid vabalt ja iseseisvalt liikuda. Kuid tegelikult, enne kui nad saavad iseseisvalt kõndida, tuleb last koolitada abistatava liikuvuse alal. Paljud ajuhalvatusega lapsed ei suuda umbes 3 -aastastena mängida tavaliste lastena maailma kui maailma, kuna neil pole suutlikkust liikuda ega valda iseseisvalt ronimis- ja kõndimisoskusi. Raske ajuhalvatusega lastele võib abistatud liikuvus kesta kauem.
Valmistage ette vastavalt lapse vanusele ja funktsionaalsele seisundile sobivad liikuvuse abivahendid.
Lapsed kannavad mugavaid riideid ja hoiavad head vaimset seisundit. Mõned lapsed vajavad treenimiseks ortoootikume; Lihastooniprobleemidega lapsed vajavad enne treenimist lihaste lõdvestamist.
Kasutage lapsele käru või jalutajat, et haarata ja suruda. Nagu on näidatud joonisel 1, sobib peamine tõmbega kõndija ajuhalvatusega imikutele, kelle raskuskese on tahapoole. Kui ta kõnnib, aktiveerib Walker pidurikandi, et aidata lapse raskuskeskme keskpunktis naasta neutraalsesse asendisse ja vältida kukkumist. Allpool toodud joonis 2 ja 3 on näidatud tõukaja Walker, mida kasutatakse laialdaselt ja mugavalt.
Paljudel ajuhalvatusega lastel on liikumisraskusi ja liikuvus on üks olulisi näitajaid, et hinnata ajuhalvatusega laste motoorset võimekust. Valige tserebraalparalüüsiga laste omaduste kohaselt erinevad abistava mobiilseadmed, mis aitavad tserebraalparalüütmega lastel liikuva väljaõppe läbi viia abivahendite toel, mis võib aidata imikutel parandada motoorset võimekust, kontrollida kehahoiakut ja parandada ebanormaalseid mustreid. Ajub ajuhalvatusega lastel osaleda rohkem erinevates tegevustes ja interaktiivsetes mängudes ning ühendada igapäevaelu laste rehabilitatsiooniraviga, soodustab ajuhalvatusega laste terviklikku võimekust ja soodustab nende kõikehõlmavat arengut.