Podpora | |
---|---|
2. | |
TWA9121L
Topmedi
TWA9121L
Samostojno hojo je eden glavnih ciljev rehabilitacije za otroke s cerebralno paralizo. Mnogi starši želijo, da se njihovi dojenčki lahko prosto in neodvisno premikajo. Toda pravzaprav, preden lahko hodijo sami, je treba otroka usposobiti za pomoč pri pomoči. Mnogi otroci s cerebralno paralizo se ne morejo igrati in raziskati sveta kot običajni otroci, ko so stari približno 3 leta, ker se ne morejo premikati in ne obvladati veščin plezanja in hoje samostojno. Za otroke s hudo cerebralno paralizo lahko pomaga, da mobilnost traja dlje.
Pripravite ustrezne pripomočke za mobilnost vnaprej glede na starost in funkcionalno stanje otroka.
Otroci nosijo udobna oblačila in ohranjajo dobro duševno stanje. Nekateri otroci potrebujejo ortotiko za trening; Otroci s težavami z mišičnim tonom potrebujejo pravilno sprostitev mišic pred treningom.
Uporabite voziček ali sprehajalec, da se otrok dojame in potisne. Kot je prikazano na sliki 1, je sprehodni sprehajalec primeren za dojenčke s cerebralno paralizo, katerih težišče je nazaj. Ko hodi ali ona, bo sprehajalec aktiviral zavorno napravo, da bo otrokovo težišče pomagalo, da se vrne v nevtralen položaj in prepreči padec. Slika 2 in 3 spodaj prikazujeta Walker Pusher, ki je široko uporabljen in priročen.
Številni otroci s cerebralno paralizo imajo težave z mobilnostjo in mobilnost je eden od pomembnih kazalcev za oceno motorične sposobnosti otrok s cerebralno paralizo. Glede na značilnosti otrok s cerebralno paralizo izberite različne pomožne mobilne naprave, s katerimi boste otrokom s cerebralno paralizo pomagali izvajati mobilno usposabljanje pod podporo pomožnih naprav, ki lahko dojenčkom pomagajo izboljšati motorično sposobnost, nadzorovati držo in izboljšati nenormalne vzorce. Pomagati otrokom s cerebralno paralizo, da bolj sodelujejo v različnih dejavnostih in interaktivnih igrah v življenju ter združujejo vsakdanje življenje z otroškim rehabilitacijskim zdravljenjem, je pripomoglo k izboljšanju celovite sposobnosti otrok s cerebralno paralizo in spodbujanje za njihov vsestranski razvoj.
Samostojno hojo je eden glavnih ciljev rehabilitacije za otroke s cerebralno paralizo. Mnogi starši želijo, da se njihovi dojenčki lahko prosto in neodvisno premikajo. Toda pravzaprav, preden lahko hodijo sami, je treba otroka usposobiti za pomoč pri pomoči. Mnogi otroci s cerebralno paralizo se ne morejo igrati in raziskati sveta kot običajni otroci, ko so stari približno 3 leta, ker se ne morejo premikati in ne obvladati veščin plezanja in hoje samostojno. Za otroke s hudo cerebralno paralizo lahko pomaga, da mobilnost traja dlje.
Pripravite ustrezne pripomočke za mobilnost vnaprej glede na starost in funkcionalno stanje otroka.
Otroci nosijo udobna oblačila in ohranjajo dobro duševno stanje. Nekateri otroci potrebujejo ortotiko za trening; Otroci s težavami z mišičnim tonom potrebujejo pravilno sprostitev mišic pred treningom.
Uporabite voziček ali sprehajalec, da se otrok dojame in potisne. Kot je prikazano na sliki 1, je sprehodni sprehajalec primeren za dojenčke s cerebralno paralizo, katerih težišče je nazaj. Ko hodi ali ona, bo sprehajalec aktiviral zavorno napravo, da bo otrokovo težišče pomagalo, da se vrne v nevtralen položaj in prepreči padec. Slika 2 in 3 spodaj prikazujeta Walker Pusher, ki je široko uporabljen in priročen.
Številni otroci s cerebralno paralizo imajo težave z mobilnostjo in mobilnost je eden od pomembnih kazalcev za oceno motorične sposobnosti otrok s cerebralno paralizo. Glede na značilnosti otrok s cerebralno paralizo izberite različne pomožne mobilne naprave, s katerimi boste otrokom s cerebralno paralizo pomagali izvajati mobilno usposabljanje pod podporo pomožnih naprav, ki lahko dojenčkom pomagajo izboljšati motorično sposobnost, nadzorovati držo in izboljšati nenormalne vzorce. Pomagati otrokom s cerebralno paralizo, da bolj sodelujejo v različnih dejavnostih in interaktivnih igrah v življenju ter združujejo vsakdanje življenje z otroškim rehabilitacijskim zdravljenjem, je pripomoglo k izboljšanju celovite sposobnosti otrok s cerebralno paralizo in spodbujanje za njihov vsestranski razvoj.