Składanie samozadowolenia Nowoczesne dzieci

Niezależnie chodzenie jest jednym z głównych celów rehabilitacji dla dzieci z porażeniem mózgowym. Wielu rodziców chce, aby ich dzieci były w stanie poruszać się swobodnie i niezależnie. Ale w rzeczywistości, zanim będą mogli samodzielnie chodzić, dziecko musi zostać przeszkolone w zakresie mobilności wspomaganej. Wiele dzieci z porażeniem mózgowym nie jest w stanie bawić się i odkrywać świata jako normalne dzieci, gdy mają około 3 lat, ponieważ nie mają możliwości poruszania się i nie opanowują umiejętności wspinania się i chodzenia samodzielnie. W przypadku dzieci z ciężkim porażeniem mózgowym mobilność wspomagana może trwać dłużej.

Z góry przygotuj odpowiednią pomocy mobilności zgodnie z wiekiem i stanem funkcjonalnym dziecka.

Dzieci noszą wygodne ubrania i utrzymują dobry stan psychiczny. Niektóre dzieci potrzebują ortezy do szkolenia; Dzieci z problemami z tonem mięśni wymagają odpowiedniego rozluźnienia mięśni przed treningiem.

Użyj wózka lub spacerowicza, aby dziecko mogło uchwycić i pchnąć. Jak pokazano na rycinie 1, tylny piechur jest odpowiedni dla niemowląt z porażeniem mózgowym, którego środek ciężkości jest do tyłu. Kiedy idzie, Walker aktywuje urządzenie hamulcowe, aby pomóc dziecka w środku grawitacji powrócić do neutralnej pozycji i zapobiec upadkowi. Rysunek 2 i 3 poniżej pokazują spacerowica popychacza, który jest szeroko stosowany i wygodny.

Wiele dzieci z porażeniem mózgowym ma trudności z mobilnością, a mobilność jest jednym z ważnych wskaźników oceny zdolności motorycznej dzieci z porażeniem mózgowym. Zgodnie z cechami dzieci z porażeniem mózgowym wybierz różne pomocnicze urządzenia mobilne, aby pomóc dzieciom z porażeniem mózgowym w przeprowadzaniu szkolenia mobilnego pod wsparciem urządzeń pomocniczych, które mogą pomóc dzieciom poprawić zdolności motoryczne, kontrolować postawę i poprawić nieprawidłowe wzorce. Aby pomóc dzieciom z porażeniem mózgowym w uczestnictwie w różnych zajęciach i interaktywnych grach w życiu oraz w połączeniu codziennego życia z leczeniem rehabilitacji dzieci, sprzyja poprawie kompleksowej zdolności dzieci z porażeniem mózgowym i sprzyjają ich rozwojowi wszechstronnym.