បរិមាណ: | |
---|---|
បរិមាណ: | |
TWA9121L
intemedi
TWA9121L
ការដើរដោយឯករាជ្យគឺជាគោលដៅសំខាន់មួយនៃការស្តារនីតិសម្បទាសម្រាប់កុមារដែលមានជំងឺខួរក្បាល។ ឪពុកម្តាយជាច្រើនចង់ឱ្យកូនរបស់ពួកគេអាចផ្លាស់ទីដោយសេរីនិងឯករាជ្យ។ ប៉ុន្តែតាមពិតមុនពេលពួកគេអាចដើរដោយខ្លួនឯងទារកចាំបាច់ត្រូវទទួលការបណ្តុះបណ្តាលក្នុងការចល័តជំនួយ។ កុមារជាច្រើនដែលមានជំងឺខួរក្បាលមិនអាចលេងបាននិងស្វែងយល់ពីពិភពលោកដូចក្មេងៗធម្មតានៅពេលពួកគេមានអាយុប្រហែល 3 ឆ្នាំទេព្រោះពួកគេគ្មានសមត្ថភាពក្នុងការផ្លាស់ប្តូរនិងមិនដើរតួក្នុងការឡើងភ្នំនិងដើរដោយឯករាជ្យ។ សម្រាប់កុមារដែលមានជំងឺពិការខួរក្បាលធ្ងន់ធ្ងរការចល័តដែលជួយបានយូរជាងនេះ។
រៀបចំអូប៉ាលោភាពចល័តសមស្របជាមុនយោងទៅតាមអាយុនិងស្ថានភាពមុខងាររបស់កុមារ។
កុមារស្លៀកសម្លៀកបំពាក់ដែលមានផាសុខភាពនិងរក្សាស្ថានភាពផ្លូវចិត្តល្អ។ កុមារខ្លះត្រូវការឆ្អឹងសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាល កុមារដែលមានបញ្ហាសម្លេងសាច់ដុំត្រូវការការសំរាកសាច់ដុំត្រឹមត្រូវមុនពេលហ្វឹកហាត់។
ប្រើទោចក្រយានយន្តឬអ្នកដើរលេងសម្រាប់កុមារចាប់យកនិងរុញ។ ដូចដែលបានបង្ហាញក្នុងរូបភាពទី 1 ការដើរដែលទាញយកទៅក្រោយគឺសមរម្យសម្រាប់ទារកដែលមានជំងឺខួរក្បាលដែលមានជំងឺខួរក្បាលដែលមានកណ្តាលទំនាញផែនដីគឺថយក្រោយ។ នៅពេលដែលគាត់កំពុងដើរអ្នកដើរអ្នកដើរនឹងធ្វើឱ្យឧបករណ៍ហ្វ្រាំងសកម្មដើម្បីជួយដល់មជ្ឈមណ្ឌលទំនាញផែនដីត្រឡប់ទៅទីតាំងអព្យាក្រឹតនិងការពារការធ្លាក់ចុះ។ រូបភាពទី 2 និងទី 3 ខាងក្រោមបង្ហាញអ្នករុញច្រានវ៉កឃើរដែលត្រូវបានគេប្រើយ៉ាងទូលំទូលាយនិងងាយស្រួល។
កុមារជាច្រើនដែលមានជំងឺខួរក្បាលមានការលំបាកក្នុងការចល័តនិងចល័តគឺជាសូចនាករដ៏សំខាន់មួយក្នុងការវាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់កុមារដែលមានជំងឺខួរក្បាល។ យោងទៅតាមលក្ខណៈរបស់កុមារដែលមានជម្ងឺខួរក្បាលជ្រើសរើសឧបករណ៍ចល័តដែលមានលក្ខណៈខុសគ្នាដើម្បីជួយដល់កុមារដែលមានការបណ្តុះបណ្តាលតាមទូរស័ព្ទចល័តក្រោមការគាំទ្ររបស់ឧបករណ៍ជំនួយការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវសមត្ថភាពកម្រិតនិងធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវលំនាំមិនធម្មតា។ ដើម្បីជួយកុមារពិការខួរក្បាលឱ្យចូលរួមកាន់តែច្រើនក្នុងសកម្មភាពផ្សេងៗនិងល្បែងអន្តរកម្មក្នុងជីវិតនិងបញ្ចូលទឹកប្រាក់ក្នុងការព្យាបាលការស្តារនីតិសម្បទារបស់កុមារគឺអំណោយផលដល់ការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវការអភិវឌ្ឍខួរក្បាលនិងអំណោយផលដល់ការអភិវឌ្ឍគ្រប់ជំពូក។
ការដើរដោយឯករាជ្យគឺជាគោលដៅសំខាន់មួយនៃការស្តារនីតិសម្បទាសម្រាប់កុមារដែលមានជំងឺខួរក្បាល។ ឪពុកម្តាយជាច្រើនចង់ឱ្យកូនរបស់ពួកគេអាចផ្លាស់ទីដោយសេរីនិងឯករាជ្យ។ ប៉ុន្តែតាមពិតមុនពេលពួកគេអាចដើរដោយខ្លួនឯងទារកចាំបាច់ត្រូវទទួលការបណ្តុះបណ្តាលក្នុងការចល័តជំនួយ។ កុមារជាច្រើនដែលមានជំងឺខួរក្បាលមិនអាចលេងបាននិងស្វែងយល់ពីពិភពលោកដូចក្មេងៗធម្មតានៅពេលពួកគេមានអាយុប្រហែល 3 ឆ្នាំទេព្រោះពួកគេគ្មានសមត្ថភាពក្នុងការផ្លាស់ប្តូរនិងមិនដើរតួក្នុងការឡើងភ្នំនិងដើរដោយឯករាជ្យ។ សម្រាប់កុមារដែលមានជំងឺពិការខួរក្បាលធ្ងន់ធ្ងរការចល័តដែលជួយបានយូរជាងនេះ។
រៀបចំអូប៉ាលោភាពចល័តសមស្របជាមុនយោងទៅតាមអាយុនិងស្ថានភាពមុខងាររបស់កុមារ។
កុមារស្លៀកសម្លៀកបំពាក់ដែលមានផាសុខភាពនិងរក្សាស្ថានភាពផ្លូវចិត្តល្អ។ កុមារខ្លះត្រូវការឆ្អឹងសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាល កុមារដែលមានបញ្ហាសម្លេងសាច់ដុំត្រូវការការសំរាកសាច់ដុំត្រឹមត្រូវមុនពេលហ្វឹកហាត់។
ប្រើទោចក្រយានយន្តឬអ្នកដើរលេងសម្រាប់កុមារចាប់យកនិងរុញ។ ដូចដែលបានបង្ហាញក្នុងរូបភាពទី 1 ការដើរដែលទាញយកទៅក្រោយគឺសមរម្យសម្រាប់ទារកដែលមានជំងឺខួរក្បាលដែលមានជំងឺខួរក្បាលដែលមានកណ្តាលទំនាញផែនដីគឺថយក្រោយ។ នៅពេលដែលគាត់កំពុងដើរអ្នកដើរអ្នកដើរនឹងធ្វើឱ្យឧបករណ៍ហ្វ្រាំងសកម្មដើម្បីជួយដល់មជ្ឈមណ្ឌលទំនាញផែនដីត្រឡប់ទៅទីតាំងអព្យាក្រឹតនិងការពារការធ្លាក់ចុះ។ រូបភាពទី 2 និងទី 3 ខាងក្រោមបង្ហាញអ្នករុញច្រានវ៉កឃើរដែលត្រូវបានគេប្រើយ៉ាងទូលំទូលាយនិងងាយស្រួល។
កុមារជាច្រើនដែលមានជំងឺខួរក្បាលមានការលំបាកក្នុងការចល័តនិងចល័តគឺជាសូចនាករដ៏សំខាន់មួយក្នុងការវាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់កុមារដែលមានជំងឺខួរក្បាល។ យោងទៅតាមលក្ខណៈរបស់កុមារដែលមានជម្ងឺខួរក្បាលជ្រើសរើសឧបករណ៍ចល័តដែលមានលក្ខណៈខុសគ្នាដើម្បីជួយដល់កុមារដែលមានការបណ្តុះបណ្តាលតាមទូរស័ព្ទចល័តក្រោមការគាំទ្ររបស់ឧបករណ៍ជំនួយការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវសមត្ថភាពកម្រិតនិងធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវលំនាំមិនធម្មតា។ ដើម្បីជួយកុមារពិការខួរក្បាលឱ្យចូលរួមកាន់តែច្រើនក្នុងសកម្មភាពផ្សេងៗនិងល្បែងអន្តរកម្មក្នុងជីវិតនិងបញ្ចូលទឹកប្រាក់ក្នុងការព្យាបាលការស្តារនីតិសម្បទារបស់កុមារគឺអំណោយផលដល់ការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវការអភិវឌ្ឍខួរក្បាលនិងអំណោយផលដល់ការអភិវឌ្ឍគ្រប់ជំពូក។